Ενημερώνουμε κάθε ενδιαφερόμενο/η ότι ο Δήμος Διονύσου, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (διά της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας) και το Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης συνεχίζουν επιτυχώς τη λειτουργία του Κ.Δ.Β.Μ. του Δήμου Διονύσου στο οποίο θα υλοποιηθούν προγράμματα Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων, στο πλαίσιο του συγχρηματοδοτούμενου Έργου «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.)-Νέα Φάση» (ΟΠΣ 5002212).
Στο Κ.Δ.Β.Μ. του Δήμου Διονύσου μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα, σύμφωνα με τον πίνακα που ακολουθεί:
|
Α/Α |
ΤΙΤΛΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ |
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΕ ΩΡΕΣ |
ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ |
|
|
ΤΗΛΕ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ |
ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ |
|||
|
1 |
Διαδικτυακά εργαλεία και υπηρεσίες στην καθημερινή ζωή |
25 |
|
✓ |
|
2 |
Επεξεργασία Κειμένου-Διαδίκτυο |
50 |
|
✓ |
|
3 |
Δημιουργία Ιστοσελίδας |
50 |
|
✓ |
|
4 |
Ισπανικά για τον τουρισμό (Α1-Α2) |
25 |
✓ |
✓ |
|
5 |
Ιταλικά για τον τουρισμό (Α1-Α2) |
25 |
✓ |
✓ |
|
6 |
Διαμόρφωση και διακόσμηση εσωτερικών χώρων |
25 |
✓ |
✓ |
|
7 |
Αγωγή Υγείας – Πρώτες Βοήθειες |
25 |
|
✓ |
|
8 |
Εθελοντισμός: Πυρκαγιές-Πλημμύρες-Σεισμοί |
25 |
|
✓ |
Τα προσφερόμενα προγράμματα μπορούν να παρακολουθήσουν ενήλικες ανεξαρτήτως χώρας καταγωγής, ηλικίας και μόρφωσης, καθώς και μέλη ευάλωτων κοινωνικά ομάδων. Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης με επίδειξη του δελτίου αστυνομικής ταυτότητας ή του διαβατηρίου ή άλλου νομιμοποιητικού εγγράφου του ενδιαφερόμενου.
Οι αιτήσεις που έχουν ήδη υποβληθεί από τον προηγούμενο κύκλο των Κ.Δ.Β.Μ. στους τίτλους προγραμμάτων που αναφέρονται και παραπάνω θα ληφθούν υπόψιν και θα χρειαστεί απλώς μια επικαιροποίηση στοιχείων όταν συμπληρωθούν τα τμήματα και ξεκινήσουν τα προγράμματα.
Ειδικά για τα τμήματα που υλοποιούνται μέσω δια ζώσης παρακολούθησης, θα ισχύουν τα εκάστοτε ισχύοντα υγειονομικά πρωτόκολλα του Υπουργείου Υγείας.
Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση».
Πηγή
Author:
